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高校心理学动作判断仪实验步骤实验目的
浏览次数:111发布日期:2024-12-10

高校心理学动作判断仪实验步骤实验目的:

测试驾驶员驾驶期间分配和维持视觉注意的能力。

动作判断仪

三 实验步骤:

1 将仪器外接电源接通,并且连好微型打印机的电源电缆。

2调整好检测头位置,使转动手轮时其左、右各限位于转盘边缘,并且不出转盘。此步骤不必每次进行。

3按下左侧电源开关,圆盘转动。通知被试手握手轮,两眼注视圆盘

4进入练习状态。被试练习转动手轮,控制检测头左、右往复移动以避开日标,如操作错误,则实时显示其失败次数,并且仪器上面板两发光二极管分别亮。当被试熟悉后可令被试准备正式测试。练习状态下,运行次数显示“00"。

5 练习状态下,主试可根据实验需要,设定实验条件。按“定时"键 1次,定时时间加 1分钟,超过9 分钟,回到1分钟定时;按“次数"键 1次实验次数加 1次,超过19 次,回到实验 1次;按“设置"键,键上灯亮或灭变化,灯亮表示“设置"键按下状态,需在每次实验中使被试有 8 秒

6 主试按下“测试"键,键上灯亮,随着一短声,表示实验升始。运行次数显不“01"。被试操纵手轮转动,使左、右检测头避开目标,实时显示失败

次数。7到设定时间后,如“设置"键按下状态,则一长声告诉被试可稍休息一会8秒钟后,一短声下次又开始: 否则为连续状态,一短声告诉一次完毕,马上重新开始下一次。休息时“测试"键上灯灭。每次开始时实时显示运行次数,并且失败次数从零开始

8到设定次数后,随着一长声,测试结束。显示这次测试的总失败次数

9按下打印键,将结果打印出来四。注意事项

1 检测头采用反射式光电开关技术,与圆盘不直接接触,必须保持5mm左右距离。


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